潤物無聲?示范引領(lǐng)共進步——天津職業(yè)大學劉晨老師來人文藝術(shù)教育系進行示范授課

為了進一步推進學院優(yōu)質(zhì)校建設(shè)和學前教育骨干專業(yè)建設(shè)，提升老師們的課堂教學水平，11月29日下午，學院邀請到了天津職業(yè)大學公共管理學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)劉晨老師為我系師生做了《格物致知—幼兒發(fā)展的特點及其教育應(yīng)用》示范課授課。示范課由系黨總支書記胡靜峰主持，專業(yè)教師，優(yōu)質(zhì)校、骨干專業(yè)建設(shè)項目組全體成員，部分學生參加了示范課授課。

劉晨老師通過完整的一堂課，從學生簽到、課前準備、知識點回顧、問題思考等引出本節(jié)課主要內(nèi)容，通過畫出自己的生命時間軸生成知識點—兒童發(fā)展的特點。劉晨老師利用豐富的教學資源，淵博的知識，詳細介紹了學前兒童發(fā)展的特點，利用所學知識解決教育實際問題，最后通過詩詞填空，總結(jié)教育啟示。授課中，劉晨老師將革命精神、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等內(nèi)容融入教學設(shè)計，充分體現(xiàn)著以課程思政作為教師教書育人的有效載體和課程所蘊含的思想政治教育元素以及所承載的思想政治教育功能。

示范課結(jié)束后，系書記胡靜峰對劉晨老師的示范課給予了高度評價。指出，劉老師從幼兒發(fā)展心理學專業(yè)的視角，詳實的教學資料，適合的教法以及規(guī)范的課堂教學行為給老師們展示了一個良好的學習范例。系副主任李欣分享了自己的學習心得和體會。部分老師針對自己在授課過程中存在的問題、現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用、課程設(shè)置等方面積極踴躍和劉老師進行了交流。

此次示范課授課，是學前教育專業(yè)教學特色的展示，也為我系教師提供了一個觀摩提高、交流學習的平臺，真正實現(xiàn)共同進步，共同成長，同時對優(yōu)質(zhì)校建設(shè)和學前教育骨干專業(yè)建設(shè)起到了積極的推動作用。