建筑工程系開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生問卷調(diào)查

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，3月13日下午，建筑工程系在博學(xué)樓二樓會(huì)議室開展了本系專兼職教師師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查，來自2015級(jí)、2016級(jí)各專業(yè)的38名學(xué)生代表認(rèn)真填寫了《建筑工程系師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查表》，并就任課教師的師德師風(fēng)和教育教學(xué)工作與系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通、交流。

本次問卷調(diào)查采取不記名方式，通過25個(gè)選擇題，向?qū)W生了解教師廉潔從教、師生關(guān)系、課堂紀(jì)律、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、師生互動(dòng)、敬業(yè)態(tài)度等方面的基本情況，通過2個(gè)開放式問答，征求學(xué)生對(duì)教師、教學(xué)及學(xué)生管理方面的意見和建議，以便幫助系上進(jìn)一步了解教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及學(xué)生需求等情況。

問卷調(diào)查后，系上對(duì)調(diào)查表的填寫情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)我系教師的師德師風(fēng)比較滿意，認(rèn)為老師教學(xué)態(tài)度好，備課上課認(rèn)真，教育教學(xué)中能做到公平公正、為人師表和教書育人。同時(shí)，在加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，改進(jìn)教學(xué)方法和加強(qiáng)師生互動(dòng)交流等方面也提出了一些意見和建議。

師德師風(fēng)建設(shè)是一件長期性的工作。師德是執(zhí)教之本，師德師風(fēng)建設(shè)有利于加強(qiáng)師生之間的交流溝通，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；有利于打造廉潔自律的教師隊(duì)伍，提升教師形象，提高教學(xué)質(zhì)量，提高系部的整體水平。