一場(chǎng)“有料”又“有趣”的直播——廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院組織全校公開(kāi)課網(wǎng)絡(luò)直播

5月18日上午8點(diǎn)10分，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“廣科院”）的上課鈴聲回蕩在校園，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院張彤老師的公開(kāi)課——《商務(wù)英語(yǔ)函電》準(zhǔn)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始直播。實(shí)訓(xùn)樓S2206的教室座無(wú)虛席，除了張彤老師和16級(jí)商英3班的59名學(xué)生外，還有參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩的各院系領(lǐng)導(dǎo)和老師。而在網(wǎng)絡(luò)上，則有近千名師生同時(shí)在線觀看了這堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。

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張彤老師是多年耕耘在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師，也是廣科院第一屆?“校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)教師。這一次，他不僅僅是三尺講臺(tái)上的閃亮明星，還成了網(wǎng)絡(luò)和微信平臺(tái)上的“網(wǎng)紅”教師。張老師注重構(gòu)建邏輯線索清晰的課堂結(jié)構(gòu)，注重對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。課堂從完成“謝絕訂購(gòu)函”寫作這一“任務(wù)”著手，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生完成“任務(wù)”進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)動(dòng)機(jī)明確、備課過(guò)程精心設(shè)計(jì)、教學(xué)情境構(gòu)建新穎活潑、教學(xué)方法靈活多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生真正成為了知識(shí)信息的主動(dòng)建構(gòu)者，加上他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格和豐富多樣的“表情包”，第一堂網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課取得了圓滿成功。

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下午2點(diǎn)，計(jì)算機(jī)學(xué)院曾珍珍老師的網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課——《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播。曾老師是廣科院第一屆?“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)教師，她講授的課程在近幾年多次獲得計(jì)算機(jī)學(xué)院“學(xué)生最滿意課程”榮譽(yù)稱號(hào)。曾老師注重教學(xué)信息化手段的運(yùn)用，采用翻轉(zhuǎn)課程等新型教學(xué)理念，讓學(xué)生在課前就提前觀看了相關(guān)的視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)。課堂上她注重案例教學(xué)法的應(yīng)用，通過(guò)12個(gè)教學(xué)案例，讓學(xué)生邊學(xué)邊練，學(xué)生完全沉浸在老師的課堂中，課堂效果非常顯著。

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本次“網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課”是在廣科院期中教學(xué)檢查期間，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量而開(kāi)展的特色活動(dòng)之一。今后廣科院將繼續(xù)搭建教師交流學(xué)習(xí)的信息化平臺(tái)，充分挖掘?qū)I(yè)和課程特色，挖掘典型優(yōu)秀教師，通過(guò)組織網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課等多種形式，發(fā)揮優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課堂教學(xué)的示范作用，促進(jìn)全校每一位教師快速成長(zhǎng)。