為進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國教育法》的理解與認(rèn)識(shí)，根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》等職業(yè)教育相關(guān)法律法規(guī)及政策文件大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)的通知要求，8月19日下午，國有資產(chǎn)管理處在行樹樓102組織開展了《中華人民共和國教育法》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)由國有資產(chǎn)管理處處長賈龍主持，全體教師參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
賈龍對(duì)《中華人民共和國教育法》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。他結(jié)合學(xué)院實(shí)際，從教育法的基本原則、教育權(quán)利與義務(wù)、教育管理與監(jiān)督等方面進(jìn)行了深入剖析。通過生動(dòng)案例的講解，老師們對(duì)教育法的內(nèi)涵和外延有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益有了更加明確的方向。
在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，老師們認(rèn)真研讀了教育法原文，并結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行了深入思考。大家紛紛表示，通過學(xué)習(xí)教育法，不僅增強(qiáng)了自己的法治意識(shí)，也明確了在教育教學(xué)中應(yīng)遵守的法律法規(guī)，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供了有力的法治保障。