能源工程系黨總支 “三育人”工作實施細則

一、指導思想
  全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針和國家的各項法律法規(guī)，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，與時俱進，以“教書育人、管理育人、服務育人”為辦學宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律、德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、教書育人
  教師要牢固樹立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀，緊緊抓住教學這一中心工作，增強實施素質(zhì)教育的自覺性，提高思想政治素質(zhì)和人才觀。
第一，要加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務能力。
第二，要以課堂教學為重點，深化課堂教學改革，努力探索新的教學模式和教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。
第三，要加強教師科研能力，以科研促進教學。
三、管理育人
  把德育工作放在首位，突出思想教育工作的重要性，要將管理與日常思想教育有機的結(jié)合起來。在實際工作中，要求做到整體規(guī)劃，保證德育工作有條不紊的開展。
  第一要增強服務意識提高教育管理的效力。隨著招生、就業(yè)制度的改革，學生主體意識增強，必須實現(xiàn)從“教育者”、“管理者”向“服務者”的角色轉(zhuǎn)變。服務方式要多樣化、便捷化；服務內(nèi)容要專業(yè)化。
  第二要加強隊伍建設，實現(xiàn)學生工作隊伍職業(yè)化、專家化，從而提高教育管理的內(nèi)力。
  第三要尊重、關心學生，提高教育管理的潛力。四要充分調(diào)動學生的積極性，提高教育管理的活力。五要以《守則》和《規(guī)范》為標準，以養(yǎng)成教育為基礎，以課堂、班會、團學活動、學生社團為陣地，以各種活動為契機，使教育質(zhì)量不斷提高。
四、服務育人
  要以“愛崗敬業(yè)、尊師愛生，全心全意為師生服務”為宗旨，用出色的工作，良好的職業(yè)道德和優(yōu)質(zhì)的服務，教育感染學生，為他們健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。并通過幫助學生從小事身邊事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛護公物、講究衛(wèi)生、文明禮貌、熱愛勞動和艱苦奮斗的作風。