教師教學(xué)能力和科研能力提升的思考

1月11日上午，學(xué)校特邀蘭州交通大學(xué)博士生導(dǎo)師董海鷹教授在菁英廳作了“教師教學(xué)能力和科研能力提升的思考”主題講座。講座由學(xué)校校長李海軍主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部、教研室主任及教師代表共210余人參加。

講座從新變革下教師面臨的挑戰(zhàn)、新時代教師的標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)能力提升、科研能力提升、教學(xué)與科研協(xié)同等幾個方面，強調(diào)了教師教學(xué)能力的重要性和科研能力對于教師成長的重要性，顯示出獨到的思考和見解。董海鷹指出，提高教學(xué)能力，就是要提高更新知識體系的能力，提高課堂教學(xué)編劇、導(dǎo)演、演員三位一體的能力，提高工程實踐的能力，提高指導(dǎo)專業(yè)技能大賽的能力和提高課程思政的能力。教師要提升科研能力，首先要明確自身研究方向，其次要打好科研基本功，還要注重加強團(tuán)隊合作與交流。董海鷹強調(diào)，教學(xué)與科研相互影響、深度融合，二者相輔相成、互動發(fā)展，教師只有參與科研活動，才能深刻理解教材，掌握用理論知識解決實際問題的能力，使理論知識升華，做到教學(xué)與科研的統(tǒng)一。

李海軍在總結(jié)時表示，董海鷹教授的講座深入淺出，既有理論的高度，又有實踐的深度，報告內(nèi)容豐富，緊密聯(lián)系實際，參會教師深受啟迪，為學(xué)校青年教師在教學(xué)能力和科研能力提升提供了思路。希望各部門、二級學(xué)院老師學(xué)以致用，潛心研思，求真務(wù)實，不斷增強教科研創(chuàng)新意識，積極投入到教科研創(chuàng)新活動中，使學(xué)校教科研水平再上新臺階。

董海鷹教授主要從事復(fù)雜系統(tǒng)的建模與智能控制理論、新能源發(fā)電與并網(wǎng)技術(shù)、新型電力系統(tǒng)運行控制等方面的研究，是甘肅省人民政府決策咨詢委員會委員，甘肅省軍民融合發(fā)展智庫專家，甘肅省能源互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與裝備研發(fā)國際科技合作基地主任、甘肅省儲能系統(tǒng)與運行控制技術(shù)創(chuàng)新中心主任、蘭州交通大學(xué)綜合自動化研究所所長。